TITEL: Competenties en vakinhouden – impressie studiedag opleiders rekenen-wiskunde & didactiek
AUTEUR: Competenties en vakinhouden – impressie studiedag opleiders rekenen-wiskunde & didactiek
TYPE BRON: Artikel (verslag van een studiedag)
APA: Lek, A. (2005). Competenties en vakinhouden – impressie studiedag opleiders rekenen-wiskunde & didactiek -. Panama post, 24(2), 47–49.
CONTEXT: Didactiek, praktijkleren, bewustwording, narratief
Goed opleidingsonderwijs wordt vooral bepaald door de mate waarin de student in de gelegenheid wordt gesteld om de wisselwerking tot stand te brengen tussen hun theoretisch referentiekader en (narratief georiënteerde) praktijkkennis (Lek, 2005).